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Susan Dalton

Vcard

Professeure agrégée

Faculté des arts et des sciences - Département d'histoire

Pavillon Lionel-Groulx local C-6102

susan.dalton@umontreal.ca

514 343-6111 #41436

Télécopieur : 514 343-2483

Affiliations

  • Membre – CCEAE — Centre canadien d'études allemandes et européennes

Programmes d’enseignement

  • Baccalauréat en études allemandes et histoire – Sciences sociales
  • Baccalauréat en études allemandes et histoire – Sciences sociales
  • Baccalauréat en histoire – Sciences humaines
  • Majeure en histoire – Sciences humaines
  • Mineure en histoire – Sciences humaines

Cours donnés

  • HST2264 Le Siècle des lumières en Europe

Expertises

Dans la foulée de mes travaux en histoire des femmes au 18e siècle, je me suis intéressée aux questions théoriques concernant le genre et particulièrement à la relation entre les sphères publique et privée à cette époque.  En me penchant sur la sociabilité des salonnières en France et en Vénétie, je me suis aperçue qu’une telle distinction était difficile à maintenir en réalité. 

Mon projet de recherche actuel porte sur les salonnières vénitiennes (telles que Giustina Renier Michiel et Isabella Teotochi Albrizzi) et les hommes qu’elles fréquentaient (tels que Ugo Foscolo, Ippolito Pindemonte et Melchiorre Cesarotti), à la fin du 18e siècle et au début du 19e siècle.  

J’affirme notamment que ces salonnières se sont basées sur le rôle qu’elles jouaient au sein des salons littéraires pour se proposer comme intermédiaires culturelles dans leurs publications, en simplifiant les écrits érudits des hommes de lettres de leur entourage, les rendant ainsi accessibles à un plus large public. Je suis également membre de l’équipe de recherche Interargir avec l'imprimé.

Encadrement Tout déplier Tout replier

Luttes politiques et références contradictoires à la Révolution durant la Restauration en France, 1814-1820 Thèses et mémoires dirigés / 2018 - 2018
Diplômé(e) : Ennemiri, Zakaria
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Les enjeux normatifs de la reconnaissance publique dans la France des Lumières : gloire, célébrité, mérite Thèses et mémoires dirigés / 2018 - 2018
Diplômé(e) : Beausoleil, Marie-Ève
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
La France - la race - les colonies : une analyse historiographique en trois temps Thèses et mémoires dirigés / 2015 - 2015
Diplômé(e) : Foucher, Maxime
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Entre cohésions et divisions : les relations entre femmes auteures en France et en Italie (1770-1840) Thèses et mémoires dirigés / 2012 - 2012
Diplômé(e) : Lampron, Eve-Marie
Cycle : Doctorat
Diplôme obtenu : Ph. D.
Espaces et pratiques de l'activisme politique de Germaine de Staël lors de la Révolution française (1789-1799) Thèses et mémoires dirigés / 2010 - 2010
Diplômé(e) : Beausoleil, Marie-Ève
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Vertueuse, mondaine et intellectuelle : la féminité selon Giustiniana Wynne di Rosenberg-Orsini ou une perspective sur le genre à Venise au XVIIIe siècle Thèses et mémoires dirigés / 2009 - 2009
Diplômé(e) : Church-Duplessis, Véronique
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Uni, autoritaire et éclairé : le gouvernement français dans la pensée d'Olympe de Gouges de l'Ancien Régime à la première République, 1785-1793 Thèses et mémoires dirigés / 2009 - 2009
Diplômé(e) : De Sève, Étienne
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
L'autonomie d'un jeune agent révolutionnaire : Marc-Antoine Jullien de Paris, 1789-1794 Thèses et mémoires dirigés / 2009 - 2009
Diplômé(e) : Déplanche, Nicolas
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Le discours sur l'éducation des femmes pendant la Révolution française la représentation de la citoyenneté féminine entre 1789 et 1794 Thèses et mémoires dirigés / 2008 - 2008
Diplômé(e) : Laplanche, Laurie
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
La définition de l'homme dans le discours féminin : l'exemple de La Donna galante ed erudita (Venise, XVIIIe siècle) Thèses et mémoires dirigés / 2008 - 2008
Diplômé(e) : Brunelle Beauchemin, Odile
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Fraternité et métaphore familiale : la Révolution française et la Grande-Colombie Thèses et mémoires dirigés / 2007 - 2007
Diplômé(e) : Van Hooren, Justin
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
L'étiquette en sursis : le développement du protocole de cour français durant la phase monarchique constitutionnelle de la Révolution française : 14 juillet 1789 - 10 août 1792 Thèses et mémoires dirigés / 2006 - 2006
Diplômé(e) : Racette, David
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Quand un peuple juge un roi : la représentation de l'opinion publique et l'image du roi Louis XVI dans les Révolutions de Paris Thèses et mémoires dirigés / 2005 - 2005
Diplômé(e) : Ouellet, Simon
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.
Toutes les portes qui menaient à la fortune de cour : stratégies courtisanes et pouvoirs des femmes à la cour de Louis XV Thèses et mémoires dirigés / 2004 - 2004
Diplômé(e) : Rose, Fabienne
Cycle : Maîtrise
Diplôme obtenu : M.A.

Projets de recherche Tout déplier Tout replier

Pratiques culturelles de l'intermédialité en Europe de 1700 à 1900 Projet de recherche au Canada / 2015 - 2018

Chercheur principal : Susan Dalton
Co-chercheurs : Jonathan Sachs
Sources de financement : FRQSC/Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FQRSC)
Programmes de subvention : PVXXXXXX-(SE) Programme Soutien aux équipes de recherche - Stade de développement : Renouvellement

Publications Tout déplier Tout replier

Publications principales

Engendering the Republic of Letters: Reconnecting Public and Private Spheres in Eighteenth-Century Europe. Montréal, McGill-Queen’s University Press, 2003.
« Isabella Teotochi Albrizzi as Cultural Mediator: Gender and Writing on Art in Early Nineteenth-Century Venice ».  Women’s History Review, 23, 2 (2014): 204-219.
« Women's History of the Risorgimento : A Historiographic Review ». Dans E. Brambilla et Anne Jacobson Schutte, dirs. La storia di genere in Italia in età moderna. Un confronto tra storiche nordamericane e italiane, Rome, Viella, 2014, 159-180.
« Women, Politics and Culture at the end of the Republic of Venice ». Dans Paula Findlen, Catherine Samà et Wendy Wassyng, dir., Italy’s Eighteenth Century: Gender and Power in the Age of the Grand Tour, Stanford, Stanford University Press, 2009, 79-100.
« Searching for Virtue: Isabella Teotochi Albrizzi’s Ritratti ». Eighteenth-Century Studies, 40, 1 (automne 2006), 85-108.
« Gender and the Shifting Ground of Revolutionary Politics: The Case of Madame Roland ». Annales canadiennes d’histoire, 36 (août 2001), 259-282.

Prix et distinctions

Informations supplémentaires

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